温习旧有的知识，并获得新的理解与体会。有时也指回顾历史，对当代有新的指导意义。“温”，温习;“故”，指旧的、已知的知识;“新”，指新的、未知的知识。前人对“温故知新”的理解主要有两种:其一，将“温故”与“知新”理解为并列的两方面，认为在“温故”的同时就逐步获得新知，“知新”在“温故”的过程中得以实现。其二，将“温故”理解为“知新”的前提与基础，认为没有“温故”，就不可能“知新”;“新”是“故”的进一步发展，并且摒弃了其中陈腐的旧见。“温故知新”在今天已经超出一般学习方法的意义，也是个体、企业、组织甚至一个国家自我成长的基本机理。其中包含新与旧、古与今、已知与未知、继承与创新的辩证思想。

温故而知新，可以为师矣。 （《论语·为政》） （温习旧有的知识，并获得新的理解与体会，这样就可以成为他人的老师了。）